En verden med mindre ulighed

Udvikling gennem kvalitetsuddannelse

i Bolivia, Peru og Ghana

A world with less inequality. Dvelopment through quality eduation.

Hvorfor kvalitetsuddannelse?

Kvalitetsuddannelse er en forudsætning for bæredygtig og demokratisk udvikling. Gennem god uddannelse kan fattige og udsatte forbedre deres muligheder, kræve deres rettigheder og øge deres indflydelse i samfundet.
Derfor skal alle have adgang til uddannelse af høj kvalitet.

Mange børn er verden over de seneste år kommet i skole. Uddannelse er den bedste vej til at opnå lighed og retfærdighed, men det er ikke nok, at alle kommer i skole. Kvaliteten er afgørende. Vi ved, at der fortsat er stor ulighed i adgangen til uddannelse. Skolerne i slumkvartererne og i de fattige landdistrikter er underbemidlede, mangler kvalificerede lærere og har svært ved at fastholde eleverne. Det er med til at holde fattige, marginaliserede og oprindelige folk, særligt kvinder og piger, på bunden af samfundet.
Derfor er FN’s verdensmål nummer 4 om at sikre kvalitetsuddannelse til alle vigtig, hvis vi skal skabe reel udvikling.

Læs mere om vores arbejde her >

.

Why quality education? Quality education is essential for sustainable and democratic development. It enables poor and vulnerable groups to improve their opportunities, claim their rights, and gain influence. Although more children now attend school, access remains unequal and many schools—especially in slums and rural areas—lack resources, qualified teachers, and the ability to keep students enrolled. This keeps marginalized groups, particularly women and girls, at the bottom of society. That is why UN Sustainable Development Goal 4—quality education for all—is crucial for real development

+ Info>

Om os

I næsten 30 år har AXIS arbejdet for, at kvinder, fattige og oprindelige folk har adgang til god uddannelse. AXIS har mange års erfaring fra det danske uddannelsessystem og har siden 1995 anvendt kvalitetsuddannelse til at bidrage til en mere bæredygtig og demokratisk verden.

Takket være decider engagerede frivillige i Danmark og otte lokale civilsamfundsorganisationer støtter vi i dag befolkninger i Vestafrika og Latinamerika i deres adgang til kvalitetsuddannelse, så de kan få mere medbestemmelse og større indflydelse på deres egen livssituation.

About us For nearly 30 years, AXIS has worked to promote access to quality education for women, marginalized communities, and Indigenous peoples. Since 1995, AXIS has drawn on experience from the Danish education system to support a more sustainable and democratic world. With the support of dozens of volunteers in Denmark and eight local civil society organizations, we work with communities in West Africa and Latin America to strengthen access to education and local participatione

Med skolehaver kan vi skabe en mere bæredygtig fremtid

I AXIS arbejder vi med skolehaver, og vi kan se, at skolehaver skaber større klimaresiliens i lokalsamfund, hvor konsekvenserne af klimakrisen allerede påvirker befolkningens hverdag. I skolehaverne lærer eleverne gennem praksis og dialog om klimaforandringerne, at søge kollektive løsninger og blive forandringsagenter i deres lokalsamfund.

With school gardens, we can create a more sustainable future: We use school gardens to strengthen climate resilience in communities already affected by climate change. Students learn about climate change through practice and become agents of collective solutions

Vi arbejder for verdensmålene